Peranan Kebebasan Akademik dalam Penyelamatan Sumber Daya Alam dan Antropologi Budaya

Abstrak

Penyelamatan terhadap sumberdaya alam, perlindungan lingkungan hidup dan pelestarian budaya lokal  merupakan pekerjaan cukup berat mengingat kompleksitas permasalahannya. Cara mengungkap permasalahan dan kejahatan lingkungan hidup dan perusak sumberdaya alam adalah  dengan “Sceintific Evidence” atau “Pendekatan Ilmiah”. Peranan kebebasan akademik  dan kebebasan sipil sangat diperlukan dalam perlindungan lingkungan hidup, pengelolaan sumberdaya alam dan pelestarian  budaya lokal. Kebebasan akademik  harus selalu  berpegang pada bukti ilmiah dan prinsip dasar kebebasan akademik. Lima prinsip dasar Surabaya tentang kebebasan akademik dapat digunakan pengembangan Tri Dharma Perguruan Tinggi.  Kebebasan sipil dapat berpegang pada regulasi/peraturan negara dan aturan adat istiadat atau budaya lokal.  Ahli (akademisi) dan pegiat lingkungan hidup dan budaya lokal  harus dilingdungi  dari tindakan teror hukum atau Strategi Law Swiet Again Public Partipation (SLAPP)”.  Kebebasan akademik dan kebebasan sipil harus  dipertahankan dan dikembangkan untuk pembangunan berkelanjutan, pengelolaan sumberdaya alam,  perlindungan lingkungan hidup dan pelestarian budaya lokal.  Peradaban suku Badui, Dayak, Bali, Jawa, Minang, Aceh, Sunda, Batak, Bugis, Papua dan lainnya dalam menjaga lingkungan hidup dan budaya lokal patut menjadi contoh atau model. Pada praktiknya suku tersebut dapat mempertahankan budaya lokal karena menjaga ruang kebebasan sipil yang bernama “musyawarah dan mufakat” dan menjaga komunikasi antar golongan atau suku dengan prinsip “Bhineka Tunggal Ika” untuk terciptanya “Rasa Adil atau Keadilan Sosial”.